Hay enseñanza en el arte, pero ¿qué tanto arte hay en la enseñanza?

Según el artículo Artes, creatividad y desarrollo humano, escrito por el doctor en psicología Hugo Sánchez Carlessi, “La Educación por el Arte promueve el desarrollo y logro de competencias y habilidades motoras, cognitivas, afectivas y volitivas, considerando el tipo de recurso que se emplee y las aptitudes que trae consigo cada alumno. Así se realiza la Educación por el Arte, para desarrollar habilidades artísticas quinestésicas en el baile, la danza o el deporte; habilidades artísticas plásticas en el dibujo, la pintura, el modelado, la escultura…”

 

Siendo el arte un área tan extensa a tratar, cabe preguntar: ¿el sistema educativo da la suficiente importancia a este tema? Para abordar esta pregunta consultamos la opinión del licenciado José Sánchez, docente de artística de la Institución Educativa Domingo Irurita de Palmira.

 

Para el profesor de artística esto depende el tipo de institución. “En mi experiencia como docente he tenido la oportunidad de trabajar en el sector público y privado, y en cada una dan enfoques distintos. En instituciones privadas se enfocan en áreas específicas; y en instituciones públicas se trata de dar más generalidad”, afirma el docente.

 

¿Qué cree que falta en las instituciones n cuanto al tema del arte?

 

Sobre lo que falta en las para implementar el área de artística en las instituciones, el docente dice que aunque esto “dependa un poco de la institución”, también se da por falta d “implementos” para los estudiantes, o porque los alumnos “no están comprometidos con el tema”

 

“Los materiales. Ya que, aunque dependa un poco del enfoque de la institución, en ocasiones puede ser por el estudiante, ya sea que no posea los implementos o porque no esté comprometido con el tema”

 

 

Finalmente, al preguntarle al profesor Sánchez sobre qué le gustaría implementar en el área de artista, nos cuenta que le gustaría dar a los “grados sexto y séptimo introductorios a a la música mediante flauta dulce”.

Por: Saray Alejandra Londoño*

^*Estudiante de grado 10° de la Institución Educativa Domingo Irurita de Palmira (Trabajo final del Taller Permanente de Periodismo Cultural Escrito)